Horarios
Evaluación de la planificación, horarios, tiempos, etc.
Horario de las reuniones |
| | No lo sé ahora. | | 0 | 0% | | Ya no podría. | | 3 | 18% | | Me vendría peor. | | 11 | 65% | | Me daría igual. | | 2 | 12% | | Me vendría mejor. | | 1 | 6% | | Por fin podría ir a las reuniones. | | 0 | 0% | | Other | | 0 | 0% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Horario de las acampadas |
| | El sábado se sale muy pronto. | | 0 | 0% | | El sábado se sale muy tarde. | | 0 | 0% | | El domingo se vuelve muy pronto. | | 0 | 0% | | El domingo se vuelve muy tarde. | | 0 | 0% | | El horario de salida y llegada es apropiado. | | 16 | 94% | | No lo sé. | | 1 | 6% | | Other | | 0 | 0% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Acampadas de tres días. |
| | El horario de salida y llegada es apropiado. | | 7 | 41% | | Las acampadas en las que se sale los viernes son demasiado largas. | | 3 | 18% | | Las acampadas en las que se sale los viernes son las que más gustan a los niñ@s. | | 1 | 6% | | No lo sé. | | 5 | 29% | | Other | | 1 | 6% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Tiempo libre |
| | Los niñ@s se quejan de exceso de tiempo libre. | | 0 | 0% | | Los niñ@s se quejan de falta de tiempo libre. | | 0 | 0% | | Los niñ@s están contentos con el tiempo libre del que disponen. | | 9 | 53% | | Los niñ@s sólo creen que hay exceso de tiempo libre en el Campamento de Verano. | | 1 | 6% | | No lo sé. | | 6 | 35% | | Other | | 1 | 6% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Frecuencia de las acampadas de Grupo. |
| | Demasiadas de Grupo. | | 0 | 0% | | Pocas de Grupo. | | 0 | 0% | | Número adecuado de Grupo. | | 15 | 88% | | Echo de menos alguna acampada de varios días en Pascua o Navidad. | | 4 | 24% | | No lo sé. | | 0 | 0% | | Other | | 0 | 0% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Frecuencia de las acampadas de Unidad |
| | Demasiadas de unidad. | | 1 | 6% | | Pocas de unidad. | | 3 | 18% | | Número adecuado de unidad. | | 12 | 71% | | No lo sé. | | 1 | 6% | | Other | | 0 | 0% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Puntualidad
general. Valora tu grado de acuerdo. - El Grupo Scout Kipling destaca
por su puntualidad en el inicio de las reuniones. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Puntualidad general. Valora tu grado de acuerdo. - Los monitores llegan tarde a las reuniones de los sábados. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Puntualidad general. Valora tu grado de acuerdo. - Los niños llegan tarde a las reuniones de los sábados. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Puntualidad general. Valora tu grado de acuerdo. - La hora de salida del autobús de la acampada se cumple sin retrasos. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Puntualidad
general. Valora tu grado de acuerdo. - La falta de puntualidad me
parece un problema grave que es imprescindible corregir. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Sugerencias sobre el bloque "Horarios"
No podemos aportar más, mi hija se ha apuntado este año al grupo. Entendemos
que la puntualidad es un reflejo de la organización y la preparación
del retso de actividades, imprescindible para el buen funcionamiento del
grupo.
Me encantaría que las reuniones del sábado acabaran a las 14h.
Precios
Opinión sobre la cuota anual, precio de las acampadas, campamento de verano, etc.
Cuota anual |
| | No lo sé. | | 1 | 6% | | Me parece demasiado cara. | | 0 | 0% | | Me parece apropiada. | | 15 | 88% | | Me parece algo barata, prefiriría pagar más y que se invirtiese más en material, etc. | | 1 | 6% | | No me gusta la estructura de dos plazos actual. | | 0 | 0% | | Other | | 0 | 0% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Destino de la cuota. Responde a las preguntas. - ¿Conozco a qué se destina cada parte de la cuota? |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Destino de la cuota. Responde a las preguntas. - ¿Parte de la cuota va destinada al sueldo de los monitores? |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Destino de la cuota. Responde a las preguntas. - ¿El Grupo Scout es transparente con sus cuentas? |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Lotería |
| | La venta de lotería me supone un trastorno y muchas veces acabo con papeletas que no quiero. | | 6 | 35% | | La venta de lotería me parece una buena forma de financiar el grupo sin tener que pagar yo directamente. | | 11 | 65% | | La lotería se reparte tarde y no me da tiempo a venderla. | | 2 | 12% | | Other | | 2 | 12% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Financiación por ventas |
| | Me gustaría tener la opción de no tener lotería ni camisetas y pagar en lugar de ello el beneficio correspondiente al Grupo. | | 3 | 18% | | Me gusta tal y como está. | | 14 | 82% | | No estoy de acuerdo con esta forma de financiación. | | 0 | 0% | | Other | | 2 | 12% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Precio de las acampadas |
| | No lo sé. | | 0 | 0% | | Me parece demasiado cara. | | 0 | 0% | | Me parece apropiada. | | 12 | 71% | | Me parece algo barato, prefiriría pagar más e ir a sitios más alejados y que tengan mejor entorno natural. | | 2 | 12% | | No me gusta nada que se cobren las acampadas obligatoriamente. | | 2 | 12% | | Other | | 2 | 12% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Precio del Campamento de Verano |
| | No lo sé. | | 0 | 0% | | Me parece demasiado caro. | | 1 | 6% | | Me parece apropiado. | | 13 | 76% | | Me
parece algo barato, prefiriría pagar más, comprar mejores
infraestructuras e ir a sitios más alejados y que tengan mejor entorno
natural. | | 5 | 29% | | No me gustan las Campamentos de Verano, por lo que mi hij@ no va a ellas. | | 0 | 0% | | Other | | 1 | 6% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Descuentos por hermanos |
| | Los descuentos me parecen apropiados. | | 13 | 76% | | Me parecen algo excesivos. | | 1 | 6% | | Me es indiferente. | | 1 | 6% | | No lo sé. | | 2 | 12% | | Other | | 0 | 0% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Sugerencias sobre el bloque "Precios"
Hemos
marcado que el precio del Campamento nos parece caro porque debia de
procurarse que el precio sea inferior para que más niños pudieran
realizarlo si sus padres tienen dificultades economicas.
No
se si existe algun tipo de ayuda para familias que no puedan pagarse el
campamento de verano, o que sepamos que les es muy gravoso. Podría
haber alguna ayuda si hubiera alguna familia en esa situación.La cuota anual debería ser algo mayor e incluir una parte del coste del Campamento de Verano (que también tiene costes fijos)Como nuevo miembro del grupo, no tenemos información sobre la financiac...
Camisetas
Opinión sobre las camisetas, el diseño, la frecuencia, etc.
Venta de camisetas |
| | Las tres camisetas me parecen demasiadas, nunca las consigo vender y se me acumulan en casa. | | 2 | 12% | | Las tres camisetas no las vendo, sino que me las quedo todos los años para mi hij@ porque me gustan. | | 12 | 71% | | La venta de camisetas me parece una buena forma de financiar el grupo sin tener que pagar yo directamente. | | 7 | 41% | | Other | | 0 | 0% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Diseño de las camisetas |
| | Me gustan, el diseño siempre suele ser innovador. | | 12 | 71% | | No me gustan y no consigo venderlas. | | 0 | 0% | | Me gustan, pero sería mejor hacerlas una vez cada dos años para no acumular tantas en casa. | | 0 | 0% | | Los colores de las camisetas y las tintas no combinan. | | 0 | 0% | | Los colores de las camisetas y las tintas son apropiados. | | 7 | 41% | | Me gustaría tener la opción de proponer mis diseños al Grupo. | | 1 | 6% | | No lo sé. | | 1 | 6% | | Other | | 1 | 6% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Distribución de camisetas |
| | Siempre se distribuyen tarde. | | 2 | 12% | | Hay veces que me he quedado incluso sin la camiseta pedida. | | 3 | 18% | | Me gustaría poder tenerlas ya en enero o febrero. | | 2 | 12% | | Las camisetas están a tiempo. | | 5 | 29% | | Las camisetas están con la talla adecuada. | | 0 | 0% | | No lo sé. | | 6 | 35% | | Other | | 2 | 12% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Sugerencias sobre el bloque "Camisetas"
No
tenemos información sobre las camisetas, no sé cuándo se entregan y no
conocemos el diseño al ser nuevos en el grupo. También es verdad que no
nos enteramos de la primera reunión de padres, supongo que todo esto se
comentaría en la misma. creo que es una de las cosas a mejorar.
¿Conoces el Comité de Padres? |
| | Sí. | | 15 | 88% | | No. | | 1 | 6% | | Me suena algo. | | 0 | 0% | | Other | | 1 | 6% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
¿Te gustaría formar parte de él? |
| | Sí. | | 4 | 24% | | No. | | 4 | 24% | | Sólo en alguna actividad puntual. | | 6 | 35% | | No lo sé. | | 2 | 12% | | Other | | 1 | 6% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Comité de Padres
Bloque dedicado al Comité.
Califica tu grado de acuerdo con estas afirmaciones. - Participaría encantado en una acampada de Grupo con Padres |
| | 1 | | 2 | 12% | | 2 | | 2 | 12% | | 3 | | 4 | 24% | | 4 | | 2 | 12% | | 5 | | 5 | 29% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica tu grado de acuerdo con estas afirmaciones. - Me gustaría hacer más actividades junto con el Grupo Scout. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica tu grado de acuerdo con estas afirmaciones. - Me gustaría poder asistir al Festival de la Canción. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica tu grado de acuerdo con estas afirmaciones. - El Día de Padres del Campamento de Verano me gusta y lo veo necesario. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica tu grado de acuerdo con estas afirmaciones. - El Día de Padres del Campamento de Verano está bien organizado. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica
tu grado de acuerdo con estas afirmaciones. - Los juegos que preparan
los monitores en las actividades con padres me parecen entretenidos. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica tu grado de acuerdo con estas afirmaciones. - Los padres deberíamos implicarnos más en el Grupo Scout. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica tu grado de acuerdo con estas afirmaciones. - Me gustaría conocer más a los integrantes del Comité de Padres. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica tu grado de acuerdo con estas afirmaciones. - Me gustaría formar parte del Comité de Padres. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Sugerencias sobre el bloque "Comité de Padres"
No sabemos quien/es lo forman.
Funcionamiento general
Referido al Grupo Scout Kipling en general, ideal para transmitir ideas.
Evalúa a los Scouters del 1 al 5. - Estoy contenta con el Grupo Scout. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Evalúa a los Scouters del 1 al 5. - Mi hij@ disfruta en Scouts. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Evalúa a los Scouters del 1 al 5. - El Grupo Scout ofrece información de manera transparente. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Evalúa a los Scouters del 1 al 5. - Estoy contento con la dedicación de los monitores. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Evalúa a los Scouters del 1 al 5. - Los Scouters son demasiado jóvenes para impartir la educación a los niños. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Evalúa a los Scouters del 1 al 5. - Los Scouters realizan una labor educativa favorable para mi hijo. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Evalúa a los Scouters del 1 al 5. - Los Scouters son cercanos con los niños. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Evalúa a los Scouters del 1 al 5. - Los Scouters son cercanos con los padres. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica
al Grupo Scout del 1 al 5 respecto a las acampadas. - Las circulares de
las acampadas de fin de semana se reparten tarde. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 respecto a las acampadas. - Las acampadas son imprescindibles para mi hij@. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica
al Grupo Scout del 1 al 5 respecto a las acampadas. - Cuando mi hij@
tiene un examen después de una acampada, se queda en casa estudiando. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica
al Grupo Scout del 1 al 5 respecto a las acampadas. - Planeo los
eventos familiares a principio de año para que no se solapen con el
calendario de acampadas que se reparte al Inicio de Ronda. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 respecto a las acampadas. - No me gustan las acampadas, por lo que mi hij@ no va a ellas. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica
al Grupo Scout del 1 al 5 respecto a las acampadas. - Considero las
acampadas de fin de semana como un espacio fundamental de la educación
en Scouts. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica
al Grupo Scout del 1 al 5 respecto a las acampadas. - Me resulta muy
incómodo tener que preparar la comida del sábado y domingo para mi niñ@. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica
al Grupo Scout del 1 al 5 respecto a las acampadas. - Considero el
Campamento de Verano como un espacio fundamental de la educación en
Scouts. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 respecto a las acampadas. - El Campamento de Verano es demasiado largo. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 respecto a las acampadas. - En las acampadas, los niños descuidan la higiene. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 respecto a las acampadas. - El material del Grupo está en buenas condiciones. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 respecto a las acampadas. - Las infraestructuras del Campamento de Verano no están decentes. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
¿Qué aspectos negativos ves en el Kipling?
falta de local exclusivo para el grupocreo que sería positivo que tuvieran local propio, pero entiendo que no es factible.FALTA DE PLANIFICACION DE LAS ACAMPADASpoco tiempo Ninguno
¿Qué te parece el número total de niños en el Kipling? |
| | Muchos | | 0 | 0% | | Pocos | | 9 | 53% | | Bien | | 8 | 47% | | No se hace bien la labor de difusión. | | 2 | 12% | | Tengo ideas mejores para dar a conocer el Grupo. | | 0 | 0% | | Me gustaría tener carteles sobre el grupo para repartir entre compañeros. | | 1 | 6% | | Other | | 1 | 6% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Sugerencias sobre el bloque "Funcionamiento general"
Respecto
a la acampada del 20 de noviembre con padres pienso que hubo una mala
planificación por parte del grupo. Entiendo que se debía de haber tenido
conocimiento previo del acceso al refugio, de la capacidad y de las
condiciones del mismo. Tal vez una acampada en estas fechas, con ese
acceso tan dificultoso tanto para vehículos (rodeo demasiado largo),
como para los scouts a pie y a 1.200 m de altura, no se debía de haber
realizado. Se podía haber elegido otra zona ya conocida y que no hubiera
acarreado tantos problemas para todos en general. En cualquier caso,
una vez solucionados los pr...
Educación
Opinión sobre la educación en el Grupo y los métodos de llevarla a cabo.
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 - Las unidades mixtas me parecen positivas. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 - Valoro los Scouts sobre todo porque entretienen al niño un tiempo. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 - Valoro los Scouts porque mi hij@ se divierte. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 - Valoro los Scouts porque suponen una educación complementaria que considero imprescindible. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 - La educación que se imparte es apropiada en temática y edad. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 - La educación que se da en Scouts no tiene conexión con la que recibe en casa. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 - Conozco los métodos de progresión personal de mi hij@ en Scouts. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 - Me gustaría saber más sobre el método de "Evaluación" de las actividades en el Grupo. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica
al Grupo Scout del 1 al 5 - Creo que el Grupo Scout no debería tratar
en absoluto temas relacionados con la religión y la espiritualidad. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica
al Grupo Scout del 1 al 5 - Es importante que los niños compongan todos
los años canciones para el Festival de la Canción. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 - El componer estas canciones potencia su creatividad. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 - Conocía el escultismo o formé parte de un Grupo Scout antes de apuntar a mi hij@ en éste. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Califica al Grupo Scout del 1 al 5 - Considero que el escultismo es una herramienta educativa y buena para mi hij@. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
¿Cuáles de los valores que intentamos transmitir a sus hijos consideran más importantes?
Compañerismoautoestima y compañerismohay
valores que aunque pueden no ser los más importantes, no se trabajan
tanto en otros entornos, como puede ser el amor y respeto a la
naturaleza y la "austerid...
¿Qué actividades/aspectos de los Scouts creen que son los que más atraen a sus hijos?
Comunicaciónle gusta por supuesto jugar y hacer amigos, pero también sentirse más autónomaJUEGOS Y PODER APRENDER COSAS EN AL ANTURALEZAnaturaleza, acampadas, juegos al aire libre, relacion con otro...
• ¿Qué aspectos negativos ven en la educación en el Kipling?
no
hace falta hacer tanto esfuerzo para que los padres esten involucradas,
este labor ya lo haremos en casa - los scouts debe ser un espacio para
el niño con sus amigos, monitores y rutinas, fuera d...
Sugerencias sobre el bloque "Educación"
creo
que no se debería incluir la religión porque nosotros no somos
creyentes, pero no veo que sea lo mismo que la espiritualidad, que sí
considero importante.
Comunicación
Opinión sobre la comunicación entre las distintas personas involucradas en el Grupo.
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas al Grupo
Scout del 1 al 5 - La comunicación monitores-niños es fluida. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas al Grupo
Scout del 1 al 5 - Suelo hablar con mi hij@ sobre Scouts. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas al Grupo
Scout del 1 al 5 - La educación que se le da en Scouts se complementa
con la que recibe en casa. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas al Grupo
Scout del 1 al 5 - La comunicación monitores-padres es fluida. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas al Grupo
Scout del 1 al 5 - El e-mail es un elemento que veo apropiado para la
comunicación monitores-padres. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas al Grupo
Scout del 1 al 5 - Leo el e-mail que se envía desde Scouts todas una vez
a la semana como mínimo. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas al Grupo
Scout del 1 al 5 - Prefiero recibir la circular en mano a recibir un
e-mail. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas al Grupo
Scout del 1 al 5 - El telefóno es un elemento que veo apropiado para la
comunicación monitores-padres. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas al Grupo
Scout del 1 al 5 - Echo de menos más espacios de conversación con los
monitores sobre la progresión de mi hij@ en Scouts. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas al Grupo
Scout del 1 al 5 - Echo de menos más espacios de conversación con los
monitores para conocerlos mejor. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas al Grupo
Scout del 1 al 5 - Creo que los monitores deberían permanecer al margen
de la educación del hij@. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas al Grupo
Scout del 1 al 5 - Se utiliza la tecnología informática (e-mail, Web,
etc.) en exceso. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas a la
página Web del Kipling www.gskipling.tk - Conozco la nueva Web. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas a la
página Web del Kipling www.gskipling.tk - La visito frecuentemente. |
| | 1 | | 2 | 12% | | 2 | | 3 | 18% | | 3 | | 3 | 18% | | 4 | | 5 | 29% | | 5 | | 3 | 18% |
Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas a la
página Web del Kipling www.gskipling.tk - El diseño es atractivo. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas a la página Web del Kipling www.gskipling.tk - Es accesible. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora
tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas a la
página Web del Kipling www.gskipling.tk - Está actualizada. |
| Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. |
Valora tu grado acuerdo con las siguientes afirmaciones respectivas a la página Web del Kipling www.gskipling.tk - Es cercana. |
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Frecuencia de visita de la Web |
| | A diario | | 0 | 0% | | Una vez a la semana | | 2 | 12% | | Una vez al mes | | 4 | 24% | | Cada vez que se manda un enlace por correo electrónico. | | 12 | 71% | | Nunca. | | 1 | 6% | | Other | | 1 | 6% |
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Evaluación de la encuesta |
| | Demasiado larga. | | 3 | 18% | | Añadiría más preguntas. | | 0 | 0% | | Me parece una buena idea. | | 14 | 82% | | No le veo utilidad. | | 0 | 0% | | Creo que habría que repetirla todos los años. | | 2 | 12% | | Other | | 1 | 6% |
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Sugerencias sobre el bloque "Comunicación"
Datos sobre el niñ@
Información sobre cómo llegó al grupo, etc.
Número de hijos en el Grupo. |
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Unidad |
| | Manada | | 8 | 47% | | Tropa | | 8 | 47% | | Pioneros | | 5 | 29% | | Rutas | | 1 | 6% |
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Colegio |
| | Colegio Alemán | | 3 | 18% | | Villar Palasí | | 2 | 12% | | San Fernando | | 0 | 0% | | Benlliure | | 3 | 18% | | Other | | 11 | 65% |
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¿Cómo nos conociste? |
| | Web | | 3 | 18% | | Carteles por la calle | | 0 | 0% | | Carteles en el Colegio Alemán | | 3 | 18% | | Hojita informativa del Colegio Alemán (AGs) | | 2 | 12% | | Carteles en el Villar Palasí | | 2 | 12% | | Amigos | | 5 | 29% | | Familia | | 3 | 18% | | Ayuntamiento de Valencia | | 0 | 0% | | MEV (Moviment Escolta de Valencia) | | 1 | 6% | | Other | | 0 | 0% |
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¿Por qué se apuntaron a Scouts?
Els costa socialitzar a l'escolapara recibir una educacion complementaria, contcto con la naturaleza, tener más amigos, compartir porque yo fuí scout desde pequeña y creo que lo que aprendes y vives...
